UBND PHƯỜNG VÂN SƠN
TRƯỜNG TH&THCS 14-6

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Số: 01/KHTV

Vân Sơn, ngày 10 tháng 9 năm 2025

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN NĂM HỌC 2025 - 2026

Căn cứ Thông tư số 16/2022/TT-BGDDT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo v/v Ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mần
non và phổ thông;
Căn cứ vào kế hoạch và nhiệm vụ năm học 2025-2026 của trường
TH&THCS 14 - 6;
Căn cứ kế hoạch, yêu cầu, nhiệm vụ, chỉ tiêu và tình hình thực tế, thư
viện, Trường TH&THCS 14 - 6 V/v chỉ đạo công tác thư viện - Thiết bị năm học
2025-2026;
Bộ phận thư viện Trường TH&THCS 14-6 xây dựng Kế hoạch hoạt động
thư viện năm học 2025 - 2026 với nội dung sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Thuận lợi:
- Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên quan tâm đến hoạt động thư
viện, cán bộ thư viện có nghiệp vụ chuyên môn tốt, có lòng nhiệt tình phục vụ
bạn đọc.
- Phụ huynh học sinh luôn quan tâm đến chất lượng giáo dục, luôn động
viên con em đến trường, đến lớp đầy đủ.
- Cán bộ giáo viên tương đối ổn định, 100% đạt trình độ trên chuẩn, có lòng
nhiệt tình công tác và có ý thức học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Số đầu sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo đảm bảo cho giáo
viên và học sinh mượn.
- Hàng năm mua bổ sung các loại sách tham khảo, sách nghiệp vụ, sách đạo
đức, sách truyện …để phục vụ việc dạy và học của giáo viên và học sinh.
- Huy động học sinh quyên góp sách cũ bổ sung cho thư viện.
2. Khó khăn:
- Do điều kiện kinh tế phụ huynh học sinh còn nhiều khó khăn nên sự hỗ trợ
kinh phí cho việc xây dựng cơ sở vật chất còn hạn hẹp, thiết bị dạy học đầu sách
cho thư viện còn hạn chế.
- Kinh phí nhà trường còn hạn hẹp cho nên việc đầu tư xây dựng thư viện
thân thiện chưa đạt được như chỉ tiêu đã đề ra.
- Hoạt động cho giáo viên và học sinh mượn sách hàng ngày gặp những khó
khăn nhất định, giáo viên dạy cả ngày nên việc mượn sách ngay tại thư viện
không nhiều, học sinh cũng chỉ có thể mượn và đọc sách vào giờ ra chơi.

1

II. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

1. Mục đích:

- Chỉ đạo giữ vững thư viện mức độ 1 trong năm học 2025-2026.

- Xây dựng thư viện đạt mức độ 2, thân thiện, theo Thông tư số
16/2022/TT-BGDĐT để có những mô hình hoạt động mới mang tính sáng tạo,
hoạt động hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà
trường. Triển khai các hoạt động thư viện thiết thực, hiệu quả, phù hợp, gắn với
việc đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường.
- Tổ chức các hoạt động thư viện trong nhà trường nhằm giúp học sinh
hình thành thói quen đọc sách, xây dựng văn hóa đọc trong nhà trường và bước
đầu lan tỏa tới gia đình, cộng đồng; học sinh biết cách lựa chọn, tra cứu, tìm
hiểu sách theo sở thích và phù hợp với trình độ đọc; phát triển ngôn ngữ, trí tuệ
cảm xúc, tư duy sáng tạo, năng lực tự học, tự nghiên cứu; hình thành kỹ năng
làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động thư viện.
- Tiếp tục triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 bảo đảm chất
lượng và hiệu quả với các lớp 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9 trong chương trình đổi mới
sách giáo khoa.
2. Yêu cầu:

- Nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò, hiệu quả của thư viện trường học
trong việc đổi mới và nâng chất lượng giáo dục, trong công tác tự học, tự bồi
dưỡng của giáo viên và giáo dục văn hóa đọc cho học sinh;

2

- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị thư viện đồng bộ, phù
hợp; phát triển nguồn tài nguyên thư viện; tích cực ứng dụng CNTT và tăng
cường các nguồn lực xây dựng thư viện trường học;
- Tổ chức hoạt động thư viện phong phú, phù hợp với đặc điểm tình hình
của nhà trường theo hướng thân thiện. Tổ chức và quản lý thư viện khoa học,
hiệu quả.
3. Các chỉ tiêu chính:

- Giữ vững danh hiệu Thư viện mức độ 1.
- Xây dựng thư viện thân thiện theo Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT.

- Có đủ các trang thiết bị tại thư viện phục vụ giáo viên tìm tài liệu hỗ trợ
cho giảng dạy và hướng dẫn học sinh tìm kiếm tài liệu phục vụ học tập.

- Xây dựng kho sách và kho học liệu dùng chung.

- Phân công nhân viên phụ trách công tác thư viện ổn định, tạo điều kiện
thuận lợi cho nhân viên tham dự các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ về
thư viện do cấp trên tổ chức.

III - Nhiệm vụ cụ thể và giải pháp thực hiện

3

1. Phát triển số lượng tài nguyên trong thư viện phong phú, chất lượng.

* Giải pháp:

- Hàng tháng, tổ chức thăm dò ý kiến giáo viên và học sinh về nhu cầu
phát triển sách mới. Tổ công tác thư viện tập hợp, lựa chọn những đấu sách có
nhu cầu cấp thiết, lên kế hoạch bổ sung. Số lượng sách bổ sung hàng tháng tối
thiểu 05 đầu sách, mỗi đầu sách tối thiểu 05 bản.

- Tổ chức phong trào "Góp một cuốn sách nhỏ, đọc ngàn cuốn sách hay"
tới toàn thể giáo viên, học sinh, phụ huynh mỗi học kỳ 01 lần. Tổ công tác thư
viện lựa chọn sách phù hợp đưa vào thư viện nhà trường.

- Trích nguồn kinh phí tối thiểu 02 % ngân sách bổ sung các đầu sách cho
thư viện nhà trường.

- Chủ động có kế hoạch bổ sung, trang bị tài liệu bồi dưỡng thường
xuyên, tài liệu giáo dục địa phương và một số đầu sách phù hợp với nội dung
chương trình phục vụ công tác chuyên môn cho năm học 2025- 2026.

- Thường xuyên kiểm tra, sàng lọc, thanh lí sách hư, cũ, lạc hậu không phù

4

hợp với chương trình đồng thời sắp xếp, bố trí hợp lý, khoa học phòng thư viện
tạo môi trường thoải mái, thân thiện gần gũi đề thu hút bạn đọc.

- Phối hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường, các cá nhân ủng
hộ sách cho thư viện.
- Tiến hành triển khai kế hoạch thư viện liên thông với Thư viện
Trường TH&THCS Phiêng Luông.

2. Bổ sung đầy đủ CSVC thư viện đủ tiêu chuẩn thư viện mức độ 2.

* Giải pháp:

- Đầu tư thảm, bàn ghế cần thiết cho thư viện.

- Trang trí phòng thư viện: Bảng tin; các khẩu hiệu câu nói nổi tiếng về
thư viện, về lợi ích của việc đọc sách …

- Bổ sung cây xanh, hoa cho thư viện tạo nên một thư viện xanh một thư
viện thân thiện,
- Trao đổi các đầu sách, tài liệu với Thư viện Trường TH&THCS Phiêng
Luông để trao đổi nguồn thông tin cho bạn đọc.

5

3. Nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệm vụ cho đội ngũ cán bộ quản
lý, nhân viên, tổ công tác thư viện trường học:

- Cử cán bộ thư viện và Lãnh đạo phụ trách thư viện tham dự các lớp học
về chuyên môn nghiệp vụ thư viện. (Nếu có)

- Tổ chức đi thăm quan, giao lưu các trường có thư viện đạt thư viện tiên
tiến, thư viện xuất sắc để học hỏi kinh nghiệm.

4. Nâng cao chất lượng hoạt động thư viện theo hướng sáng tạo,
phong phú, hiệu quả.
- Mỗi tháng tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách 01 lần (Trực tuyến hoặc
trực tiếp).

- Mỗi năm học tổ chức trưng bày giới thiệu sách ít nhất 01 lần.

- Tổ chức ngày sách và văn hóa đọc vào tháng 04/2024. Hưởng ứng và
tham gia tuần lễ học tập suốt đời vào tháng 10/2025.

- Tham gia thi tuyên truyền giới thiệu sách theo chỉ đạo của cấp trên. (Nếu có)
- Căn cứ theo biên bản kiểm tra hàng năm của ngành để thực hiện các loại

6

hồ sơ theo quy định. Cập nhật đầy đủ, chính xác, từng bước ứng dụng công nghệ
thông tin vào quản lý tài sản, mượn, trả phải được đảm bảo chặt chẽ, các hồ sơ
kiếm kê thanh lí được thực hiện và lưu đầy đủ, liên tục hàng năm. Các thư mục
chuyên đề thực hiện đa dạng về hình thức, phong phú về nội dung và đạt hiệu
quả trong giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh.
5. Đổi mới hiệu quả công tác quản lý thư viện nhà trường.
- Ra quyết định thành lập tổ công tác thư viện. Phân công nhiệm vụ tổ
công tác thư viện cụ thể, phù hợp với năng lực của từng thành viên. Phân công
01 giám hiệu phụ trách công tác thư viện.
- Thành lập tổ cộng tác viên thư viện gồm các thầy cô và các em học sinh
tiêu biểu, có năng lực của các lớp.
- Xây dựng Kế hoạch chỉ đạo công tác thư viện.
- Triển khai thực hiện kế hoạch. Điều chỉnh kịp thời các nội dung cho phù hợp.
- Kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện kế hoạch đề ra.
- Thông tin báo cáo với cấp trên đầy đủ, chính xác, đúng thời gian quy định.
- Chỉ đạo phối hợp với các tổ chức trong nhà trường thực hiện những nội
dung trong kế hoạch.
IV. Tổ chức hoạt động:

1. Đối với Ban giám hiệu:

- Ra quyết định và phân công nhiệm vụ cho từng thành viên tổ CTVTV.

- Xây dựng kế hoạch chỉ đạo công tác thư viện cả năm và từng tháng phù
hợp với chương trình và nhiệm vụ năm học, điều kiện và khả năng thực tế của
nhà trường, thể hiện rõ nội dung hoạt động, thời gian và người thực hiện, dự
kiến kinh phí đầu tư.

7

- Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện kế hoạch công tác thư viện, quản
lý chặt chẽ, tổ chức hoạt động thư viện hiệu quả đồng thời với việc đảm bảo an
toàn vốn tài liệu và các tài sản của thư viện; khai thác và sử dụng tốt nguồn
ngân sách và các nguồn ngoài ngân sách cho thư viện; quan tâm và tạo điều
kiện hỗ trợ nhân viên thư viện nâng cao đời sống, yên tâm công tác.

- Tích cực phát triển vốn tài liệu của thư viện bằng nguồn ngân sách và
xã hội hóa.

2. Tổ cộng tác viên thư viện:

- Phối kết hợp tổ chức tốt hoạt động thư viện thường xuyên, nền nếp với
phương thức tổ chức quản lý, phục vụ phù hợp nhằm thu hút và nâng cao chất
lượng việc đọc và làm theo sách, báo của giáo viên và học sinh.
- Triển khai hiệu quả mô hình thư viện thân thiện, thực hiện các phương
thức đưa sách báo đến tay bạn đọc như: thành lập tủ sách theo lớp, tủ sách lưu
động, giỏ sách mi ni…
- Với đặc thù trường học có 2 cấp học (cấp Tiểu học, cấp THCS). Cấp
tiểu học có 2 buổi/ngày do đó sẽ có lịch phục vụ cụ thể theo khối lớp và vào giờ
ra chơi, trước và sau buổi học.
- Khuyến khích học sinh thực hiện tiết kiệm, sử dụng SGK cũ và tham
gia đóng góp xây dựng thư viện.
- Phối hợp với chuyên môn và các đoàn thể tổ chức hoạt động thư viện
hiệu quả đồng thời với việc quản lý chặt chẽ, đảm bảo an toàn vốn tài liệu và
các tài sản của thư viện.
- Với nhân viên thư viện làm tốt công tác tuyên truyền giới thiệu sách,
giúp đỡ học sinh vào thư viện đọc đều đặn đúng lịch, sắp xếp thư viện khoa học
sạch sẽ, trang trí thư viện đẹp mắt để thu hút nhiều học sinh đến thư viện đọc
sách.

8

3. Nhân viên thư viện:

- Xây dựng kế hoạch công tác thư viện cả năm và từng tháng phù hợp với
chương trình và nhiệm vụ năm học.

- Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách cho giáo viên và học sinh 1 lần/
tháng, vận động, hướng dẫn giáo viên và học sinh đọc và làm theo sách bằng
nhiều hình thức như: tổ chức thi tìm hiểu kiến thức các môn học, triển lãm,
trưng bày sách, thi kể chuyện, giới thiệu sách, viết và trình bày bài thu hoạch
sau khi đọc sách…
- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch và quy trình hoạt động thư viện, các quy
định về nghiệp vụ thư viện, cho mượn - trả sách.
- Bố trí sắp xếp kho sách, phòng đọc khoa học, hợp lý, đơn giản hóa các
thủ tục làm thẻ, cho mượn… tạo điều kiện thuận lợi cho bạn đọc sử dụng thư viện.
- Phối hợp với hệ thống thư viện công cộng đưa thư viện lưu động tới
phục vụ bạn đọc…

- Nhân viên thư viện tích cực bồi dưỡng nghiệp vụ và nâng cao kiến thức,
chủ động sáng tạo thực hiện kế hoạch.

- Có đủ các loại sổ sách quản lý thư viện theo quy định.
IV. Kế hoạch hoạt động cụ thể năm học 2025 - 2026.
Tháng

Nội dung công việc

8-2025 - Vệ sinh trang trí phòng thư viện.

Người thực
hiện
NVTV
9

- Chuẩn bị sách, tài liệu phục vụ năm học mới: Vệ sinh, kiểm tra
kho sách, bổ sung các loại sổ sách của thư viện, lập kế hoạch hoạt
động của thư viện.
- Bổ sung tài liệu cho thư viện.
- Đảm bảo phục vụ tốt cho nhu cầu mượn trả tài liệu của giáo viên
và học sinh trong nhà trường.
- Dọn dẹp, vệ sinh trang trí lại phòng TV cấp TH. Để kịp thời gian
phục vụ cho năm học mới sau khi phòng Tv di chuyển để sơn, sửa
lại.
- Xây dựng lịch mượn sách cho giáo viên, học sinh cho năm học
mới với thời gian cụ thể.
- Kết hợp với chuyên môn xây dựng PPCT hoạch dạy học cụ thể
với khối TH để đưa tiết đọc thư viện vào tiết học vào các lớp từ 15. Với tiết đọc theo chủ đề từng tháng xuyên suốt năm học.
- Giới thiệu sách tháng 9
- Nhận sách giáo khoa đã đăng ký cuối năm học 2024-2025 về thư
viện trường để phục vụ cho năm học 2025-2026.
- Kiểm tra sách giáo khoa, bài tập của học sinh theo quy định.
- Xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện năm học 2025 -2026.
9-2025 - Phục vụ giáo viên, học sinh mượn sách.
- Chuẩn bị hồ sơ sổ sách năm học mới.

BGH
GVCN
NVTV

- Hướng dẫn học sinh làm quen với thư viện.
- Rà soát việc trang bị và phục vụ sách cho GV và HS.
- Thành lập tổ cộng tác viên thư viện gồm GV và HS.
- Thống kê lượt bạn đọc tháng 9.
- Giới thiệu sách tháng 10
- Ổn định tình hình sách đầu năm.
- Triển khai các hoạt động thư viện đi vào nề nếp.
- Giới thiệu sách tháng 10.
- Mua bổ sung sách cho thư viện.

10-2025 - Đôn đốc, kiểm tra phong trào đọc sách của GV và HS.
- Họp tổ công tác viên thư viện.

GVCN
NVTV
TCTV

- Thực hiện xử lý kỹ thuật sách, báo, tài liệu, hướng dẫn mạng lưới
cộng tác viên thực hiện.
- Giáo viên tiếp tục mượn sách tại thư viện.
- Thống kê lượt bạn đọc tháng 10
11-2025 - Giới thiệu sách tháng 11.
10

BGH

- Hướng dẫn học sinh sử dụng sách bài tập, vở bài tập, sách tham
khảo bổ trợ chọn lọc, sách bồi dưỡng học sinh giỏi theo khối lớp và
từng môn học.
- Bổ sung đầu sách và số lượng của từng đầu sách đầy đủ theo quy
định, chú trọng cho đối tượng học sinh năng khiếu để phục vụ tốt
các sân chơi trí tuệ trong năm học cho GV và HS.
- Kiểm tra phong trào đọc.

GVCN
NVTV
CTV

- Tiếp tục sắp xếp trang trí phòng thư viện.
- Tiếp tục cho giáo viên tiếp tục mượn sách tại thư viện.
- Thống kê lượt bạn đọc tháng 11.
- Giới thiệu sách tháng 12.
- Tiếp tục hoàn thiện hồ sơ thư viện.
- Tiếp tục bổ sung và xử lý kỹ thuật các loại sách được quyên góp,
ủng hộ. (Nếu có)
- BGH kiểm tra thư viện.
12-2025

- Tiếp tục bổ sung sách, báo, tài liệu cho TV để phục vụ học kỳ 2.

BGH
GVCN
NVTV

- Kiểm tra phong trào đọc.

CTV

- Tiếp tục cho giáo viên, học sinh mượn sách tại thư viện.
- Thống kê lượt bạn đọc tháng 12.
1- 2026 - Giới thiệu sách tháng 1.
- Tiếp tục kiểm tra triển khai phong trào đọc sách trong cán bộ,
giáo viên và học sinh hướng vào chủ đề: chào mừng ngày thành lập
Đảng cộng sản Việt Nam 3/2.
- Tiếp tục phát hành sách đồng thời tổ chức cho mượn SGK, STK
bổ trợ phục vụ cho HK II.

BGH
GVCN
NVTV
CTV, TPT

- Biên soạn thư mục phục vụ công tác dạy-học HK 2
- Đề xuất với BGH và phối hợp với cán bộ phụ trách Đoàn, Đội
tiếp tục kiểm tra, đôn đốc phong trào đọc sách báo.
11

- Hoàn thiện hồ sơ thư viện.
- Vệ sinh phòng thư viện.
- Thống kê lượt bạn đọc tháng 1.
- Giới thiệu sách tháng 2.
- Tiếp tục đôn đốc kiểm tra và cổ động phong trào đọc sách, viết
2- 2026 cảm nghĩ về cuốn sách em đã đọc.
- Kiểm tra hoạt động TV ở các lớp học.
- Thống kê lượt bạn đọc tháng 2.

BGH
GVCN
NVTV
CTV

- Giới thiệu sách tháng 3.
- Duy trì mở cửa thư viện đúng thời gian qui định.
3-2026

- Lên kế hoạch tổ chức ngày sách và văn hóa đọc.
- Tiếp tục bổ sung, xử lí kĩ thuật thư viện.
- Vệ sinh thư viện.

GVCN
NVTV
CTV

- Thống kê lượt bạn đọc tháng 3.
- Giới thiệu sách tháng 4
- Tổ chức “Ngày sách và văn hóa đọc Việt Nam, năm 2025”
- Tổ chức rà soát lại số sách tài liệu chuẩn bị đăng ký SGK, SGV
năm học mới 2025-2026 cho học sinh và giáo viên. Chú trọng các
4-2026 đầu sách lớp 1-9 đã được bổ sung theo chỉ đạo hướng hướng dẫn
cho chương trình SGK.
- Đăng ký tài liệu chuyên môn, quản lý trường học với PGD.

BGH
GVCN
NVTV
CTV, TPT

- Thống kê lượt bạn đọc tháng 4
- Giới thiệu sách tháng 5.
- Thu hồi sách cho mượn
- Xử lý kho sách, chuẩn bị cho hội đồng nhà trường kiểm kê, thanh
lý tài liệu.
- Tổ chức kiểm kê TV theo đúng quy định. Phát động phong trào
ủng hộ sách cho tủ sách dùng chung tối thiểu 5 bộ/khối.

BGH

GVCN
5-2026 - Họp tổ cộng tác viên thư viện.
NVTV
- Tổng kết công tác hoạt động thư viện trường học (cùng với tổng
CTV, TPT
kết của nhà trường).
- Báo cáo công tác thư viện trường học năm học 2025-2026 về
Phòng Giáo dục và Đào tạo.
- Vệ sinh kho sách tại thư viện thường xuyên.
- Thống kê lượt bạn đọc tháng 5.
6+7
12

- Rà soát kiểm tra thư viện

CBTV

2026

- Tổ chức bảo quản, quản lý chống mất mát, hư hỏng ẩm ướt, mối
xông, chuột cắn tài liệu.

Trên đây là Kế hoạch công tác Thư viện năm học 2025-2026 của thư viện
trường Tiểu học và THCS 14-6, rất mong các tổ trưởng chuyên môn và các đồng
chí cán bộ, giáo viên, nhân viên phối hợp thực hiện để Thư viện thực hiện tốt
nhiệm vụ và đạt hiệu quả cao.
Nơi nhận:

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

CÁN BỘ THƯ VIỆN

- BGH(để báo cáo);
- Đoàn đội, GVCN (để thực hiện);
- Zalo của trường (triển khai)
- Lưu: VT

Phạm Minh Thắng

Nguyễn Thị Khuyên

13